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jueves, 7 de junio de 2012

Webquest: Salamanca y el Medio Ambiente.

Uno de nuestros últimos trabajos de esta asignatura http://cmchampagnat.blogspot.com.es/p/1b-opina.html se centra en la manera de preservar una zona tan bonita como es la nuestra, quejándonos de todas aquellas cosas que no estén reguladas o se encuentren al margen de lo legal.
Para ello cada uno de los componentes de mi equipo hemos asumido un rol ( ciudadano, responsable, experto-científico y alcalde) y hemos enfocado el problema desde los diferentes puntos de vista de el papel asignado. Buscamos pros, contras, legislaciones, plenos, definiciones y además  soluciones.
Finalmente hemos escrito la carta que encontrareis a continuación la cual debería ser mandada a un periódico y en la que se encuentra  una síntesis de todo nuestro trabajo.


CARTA AL DIRECTOR


Grupo 3 de CMC 1º de Bachillerato
Maristas Champagnat Salamanca
37007 Salamanca
923 269 400

En Salamanca, 28 de Mayo del 2012.

Nos dirigimos a ustedes para hacerles saber de la existencia de una escombrera no controlada en el municipio de Aldeadávila de la Ribera, provincia de Salamanca. Dicha escombrera fue abierta en el transcurso del verano del 2005 y principios del 2006. Desde entonces la actividad realizada no se encuentra dentro de la legislación a pesar de su supuesta aprobación.

Esta escombrera está emplazada en un Parque Natural, lo cual implica, que está afectando a las vistas y al desarrollo de la flora y la fauna de la zona. Además no existe un control sobre la entrada de los residuos, ya que la gran mayoría de ellos no son deshecho de las obras, y tampoco sobre la salida de estos, debido a que no existe ningún control sobre el terreno dedicado a esta actividad.

Para resolver el problema propongo la existencia de una persona que controle la entrada y salida de residuos al igual que una selección y reutilización de estos.
Confiamos en que gracias a este documento tengamos una solución favorable a nuestro problema.

Atentamente,
Grupo 3 de CMC

sábado, 26 de mayo de 2012

¿Conseguirán nuestro CMC comprobado?

En uno de nuestros últimos trabajos de CMC teníamos que buscar una afirmación en un anuncio que dijera que el producto que estaban anunciando estaba "Científicamente comprobado", palabra que hoy en día está muy de moda. Nuestro trabajo consiste en buscar la razón por la cual dicen eso sobre ese artículo y decir se está o no comprobado en realidad.
En mi trabajo de los últimos meses he mandado varios correos a diferentes empresas preguntando sobre la veracidad de esa afirmación y he encontrado lo siguiente: La verdad es que en la página web existe el
Al contactar con Colgate recibí esta correo:



Estimada Sra. Hernández:


Apreciamos en gran manera el interés que le merece nuestra empresa y nuestros productos. Nos complace que nos haya dado esta oportunidad para prestarle nuestra ayuda.

Con referencia a su interés por recibir información sobre la evidencia científica de Colgate Sensitive Pro-Alivio le recomendamos visite la página web de dicho producto: http://www.colgatesensitiveproalivio.es, donde encontrará múltiple información bajo el epígrafe “¿Cómo Funciona?”.

Un cordial saludo.

Sara Tormo
Atención al Consumidor
COLGATE-PALMOLIVE ESPAÑA





La verdad es que en la página web existe una información algo esquematizada, pero en este otro enlace http://www.colgateprofesional.com.mx/odontologos/Resumen-del-Estudio-de-Schiff-et-al.-sobre-Colgate-Sensitive-Pro-Alivio/articulo lo podemos ver más desarrollado. Y por los resultados que se pueden ver ahí se podría decir que este producto puede tener nuestro sello de CMCcomprobado.




Por otro lado en Esteé Lauder tuve más problemas para tener la información dado que me mandaron un mensaje como este: 



Gracias por su email Gracias por haberse tomado su tiempo en contactarnos a través de esteelauder.es Hemos recibido su email y, una persona de nuestro equipo revisará su consulta y le responderá lo más pronto posible Gracias por su interés en esteelauder.es esteelauder.es Atención al Cliente

Y después de insistir acabé recibiendo este otro:


Estimada Alba,


Gracias por ponerse en contacto con nosotros.


El grupo de Empresas Estée Lauder es una de las empresas que produce productos de cuidado para la piel, maquillaje, fragancia y para el cabello de mayor prestigio en el mundo. Nuestros productos son vendidos en más de 120 países bajo marcas de reconocimiento mundial.


Un resumen de los resultados financieros más recientes se encuentra disponible en la web del grupo de Empresas Estée Lauder, www.elcompanies.com, donde también encontrará comunicados de prensa.


Debido a la naturaleza competitiva de nuestro negocio, mucha de nuestra información financiera, de marketing y de publicidad es considerada confidencial y no está disponible para el público en general.


Nuevamente gracias por su interés. Esperamos que esta información le sea de ayuda y le deseamos mucho éxito en su proyecto.


Sinceramente,


Elizabeth González Consumer Care Centre Global Consumer Communications




Así que estas son mis conclusiones sobre el científicamente comprobado.

lunes, 7 de mayo de 2012

Viaja por valencia.

Las calles más científicas que puedas encontrar.
http://maps.google.es/maps/ms?ie=UTF8&hl=es&oe=UTF8&msa=0&msid=206275564013243913244.0004be66aec3f69c595eb

En el siguiente mapa podéis observar una ruta por algunas de las calles de esta ciudad con nombres de científicos o de experimentos científicos. El motivo de esta nueva entrada es la búsqueda de un recorrido en el que hacer fotos durante la excursión a dicha ciudad.
Y para no ir con las manos vacías picando en el icono azul del mapas puedes encontrar información e imágenes para ampliar conocimientos de los sitios por los que puedes pasear.


lunes, 30 de abril de 2012

Denuncia tu vida

Buscando la definición de Parque Natural encontramos lo siguiente: "los parques naturales son áreas  poco transformadas por la explotación y ocupación humana que, en razón de la belleza de sus paisajes, la representatividad de sus ecosistemas o la singularidad de la flora, de su fauna o de sus formaciones geomorfológicas, poseen unos valores ecológicos, estéticos, educativos y científicos cuya conservación merece una atención preferente".  http://www.ambientum.com/documents/temas/72/temas.htm
¿Suena bonito verdad?
Ahora viajar a Wikipedia, con la misma palabra encontramos lo siguiente: "un parque natural es aquel espacio natural con características biológicas o paisajísticas especiales en él que se pretende garantizar su protección". A la derecha de esta definición se pueden ver dos bonitas imágenes reflejando lo que las palabras anteriores quieren decir, en la zona inferior tenemos las islas Cíes y encima se encuentra una bonita foto de las Arribes del Duero. http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_natural
Pero la realidad es que no todo es como los papeles dicen, viajando por esa zona encontré lo siguiente:  




Si en el anterior video las letras se ven mal pueden leerlas desde aqui.








sábado, 21 de abril de 2012

¿Hasta dónde queremos llegar?

La economía de los materiales -> Extracción, producción, distribución, consumo y descarte.

¿Alguna vez te has planteado qué es lo que pasa a tu alrededor? ¿Si llevas tu propio gusto o es la sociedad la que te empuja inconscientemente para ti a lo que ella busca en tu persona? ¿Tu elección al escoger algo es libre o está condicionada? Y es más, cuando crees que algo ya no te gusta... ¿Es tu propia opinión o la de los demás?
Eres un ser libre, único, excepcional, con metas, ilusiones,autónomo, con futuro, arranque, fuerza, instinto, estilo, imaginación, ganas, esperanza,  vida... entonces, ¿Cómo hemos llegado a esto?

"Ésto es un sistema en crisis dado que no se puede tener un sistema lineal en un planeta finito indefinidamente".

domingo, 15 de abril de 2012

SEIS ZAPATOS PARA LA ACCIÓN -> Edward Bono.

"El calzado implica acción. Sí usted no va a ninguna parte no necesita zapatos".


En clase de CMC nuestra profesora ha dejado caer el nombre de este libro en relación con la técnica que hemos utilizado para los debates, la de "Seis sombreros para pensar", también de Edward Bono y por lo tanto quería dejaros algo de información para que tuvierais una idea.



El método de los seis pares de zapatos no es una descripción o clasificación de la acción.
El propósito del método es establecer el estilo de la acción por adelantado de modo que
una persona pueda comportarse de una manera determinada. Usted debe tener presente
el estilo de acción adecuado y tratar de adaptar sus acciones a ese estilo.
El propósito no es describir acciones después de que hayan ocurrido y analizar la
conducta.


El calzado implica acción. Si usted no va a ninguna parte no necesita zapatos. El calzado,
como la acción, está destinado para llegar a alguna parte. Las situaciones diferentes
requieren maneras de actuar diferentes. La delicada acción necesaria para pintar una
cáscara de huevo es diferente de la de un encuentro de boxeo.


ZAPATOS FORMALES DE COLOR AZUL MARINO

El zapato azul marino representa una de las seis formas de actuar. Destaca la formalidad y
las rutinas en la misma forma que en la marina se exige la disciplina y el cumplimiento de
aquellas. A veces las rutinas resultan esenciales para la seguridad y para evitar el error.
Pueden representar la cristalización de la mejor manera de hacer algo. Su uso puede
liberar nuestro pensamiento para que podamos afrontar otros asuntos, pero su abuso
puede impedir la iniciativa y restringir la flexibilidad. Esto no significa que las rutinas sean
malas: es una advertencia contra su uso excesivo.
La rutina es una pauta de acción que ha sido establecida de antemano. Una vez que se ha
elegido la apropiada, la acción consiste en cumplirla minuciosamente.

ZAPATILLAS DE DEPORTES GRIS
La zapatilla de deporte gris es una de las seis formas de actuar. Destaca la acumulación y
empleo de información. Piense en el color de la materia gris del cerebro porque es éste,
más que los músculos, el que tiene importancia en la manera de la zapatilla de deporte
gris. Piense también en el gris de la niebla o la bruma porque la acción de la zapatilla gris
está dedicada a despejar la neblina. Como tipo de calzado, éste sugiere la comodidad, el
silencio y la discreción.


Sus objetivos son la reunión y el uso de información. Deben tener primacía sobre todo los
demás. Cuando es posible, se reúne la información de manera sistemática, pero en otras
ocasiones puede necesitarse de una teoría o una hipótesis que sugiera una dirección.
Tenga presente que la información que se reúna debe ser tan completa y neutral como sea
posible. Sólo en esta segunda fase la recolección de datos puede ser dirigida por una
hipótesis que se pone a prueba.
La reunión de información es una actividad valiosa que sirve de base a otras formas de
acción.

LOS ZAPATOS MARRONES


Piense en la tierra marrón y actúe de manera terrestre. Piense en el lodo y en las
situaciones confusas. Piense en el sentido práctico de este tipo de zapatos, que son
apropiados para casi todas las ocasiones y para andar mucho. El resultado es la forma de
actuar del zapato marrón, que es discreto y práctico. Estudie la situación y actúe según su
iniciativa. Sus acciones estarán guiadas por el buen sentido y los valores y principios
fundamentales, y la percepción de lo que es posible. Siempre se destaca por su
simplicidad, el sentido práctico y la efectividad. Con el tiempo elaborará pautas básicas
para actuar: busque y elija entre éstas las apropiadas a cada situación. Le será útil un
fuerte sentido de las prioridades y la probabilidad para guiarlo en la elección de la acción.
Sea pragmático y flexible. Mantenga el control de la situación aunque tenga que adaptarse
a ella. La forma de actuar del zapato marrón consiste en observar y actuar.

LAS BOTAS DE GOMA NARANJAS
El naranja es un color vivo que sugiere advertencia y alarma. Las botas de goma naranjas
no se usan normalmente sino que son usadas por los bomberos y los miembros de equipos
de emergencia. Así que la forma de actuar de la bota de goma naranja se relaciona con las
emergencias, las crisis y el peligro. Se centra claramente en disminuir este último. La
situación y los riesgos inherentes a la misma deben ser juzgados cuidadosamente. Es
necesario diseñar una estrategia y los pasos para llevarla a cabo. La acción tiene lugar
dentro del marco ajustado de pasos definidos para ésta. Los riesgos de la acción y de la
inacción se revisan constantemente dentro del conjunto de la acción coordinada más que
en de la iniciativa propia, como sería el caso del zapato marrón. Puede haber una serie de
situaciones, desde aquellas que evidentemente exigen la forma de actuar de la bota de


goma naranja hasta las que sólo tienen algunos elementos naranjas, y todas se
caracterizan por la manera de enfocar la situación, la urgencia y las prioridades.

LAS PANTUFLAS ROSAS

El rosa es un color suave y femenino, sugiere humanidad y ternura. Las pantuflas sugieren
comodidad y vida doméstica. Así que la forma de actuar de las pantuflas rosas tiene que
ver con los sentimientos humanos: la atención humana y la compasión. Estos acompañan
la atención, pero las acciones demuestran la atención. Aún cuando los sentimientos no
estén ahí, pueden efectuarse acciones. Hay veces en las que la forma de actuar rosa es el
propósito principal de la acción, como cuando se proporciona ayuda y cuidado. En otras
ocasiones modifica lo que se está haciendo para realizarlo de una manera humana y
cuidadosa. La forma de actuar rosa es siempre un recordatorio de que la gente importa, y
se aplica a todos.

LAS BOTAS DE MONTAR DE COLOR PURPURA

El púrpura es un color imperial y sugiere autoridad. Las botas de montar se usan en
ocasiones especiales. La forma de actuar de la bota de montar púrpura indica que una
persona está llevando a cabo un papel oficial. No es el individuo quién actúa sino el papel,
y la persona lo desempeña conscientemente. La conducta está guiada por lo que se
espera de ese papel. Es importante avisar el tipo de conducta y actuar de manera
consistente. Dentro de estos límites hay lugar para la iniciativa.


Cada par de zapatos para actuar tiene un color diferente y cubre un estilo o idioma
particular de la acción. Como el estilo se distingue de la acción por el color, ahora es
posible aprenderlo en forma aislada.
Una persona puede conocerlos a todos. Y la acción ahora se convierte en un proceso de
dos pasos:
Paso 1: Pregúntese: “¿qué tipo de acción se requiere aquí?”.
Paso 2: Póngase los zapatos apropiados para la acción y compórtese de esa manera.



PD:  He de darle las gracias al blog http://metacreatividad.blogspot.com.es el cual es muy interesante y os lo recomiendo a todos porque tiene cosas muy interesantes, ya que gracias a él he podido daros toda esta información y fue quien me inspiró. Un saludo:)